Actividad coeficiente 2

Objetivos: -Utilización de estragias publicitarias y la aplicación de sofware photoshop y flash en web 2.0 (blogger)
-Aplicación de contenidos: Semiología, lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banners publicitarios para la web

Actividades: El alumno debe crear dos banners publicitarios utilizando los sofware photoshop y flsh. Cada banners es independiente; el alumno elije la marca producto o servicio con el cual trabajará

Caracteristicas del banner: Ambos banners deben tener imagenes iconicas, logos, colores, fuentes corporativos de la empresa o de la maraca elegida.

Dimención del primer banners 200 x 200 pixeles con una duración minima de 60 fotogramas
Dimensión del segundo banners700 x 150 pixeles y una duración de 70 fotogramas.

Fechas de evaluaciones: Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final coeficiente dos

Dia 15 de Octubre el alumno publica los objetivos del trabajo
Dia 22 de Octubre primera nota acumulativa
Dia 5 de Noviembre nota acumulativa (avances de trabajos)
Dia 12 de noviembre nota acumulativa (avances de trabajos)
Dia 19 de Noviembre evaluación y plazo final de entrega

Pos: Los dos banners deben ser publicados en el blog de cada alumno, además ambos deben estar vinculados con las marcas productos o servicios con las cuales trabajaron

Desarrollo

Objetivos:
Banners 1: ( "Nike T90" Los zapatos que te hacen pasar al siguiente nivel de velocidad )

Este banners será sobre la marca deportiva NIKE, específicamente de los zapatos de fútbol "Nike T90 Láser II". El objetivo es hacerle publicidad a este producto y dar a conocer todas sus cualidades y características, para esto este banners estará dirigido a consumidores hombres deportistas, ya que son para jugar fútbol. La idea es generar interés entre los varones que practican fútbol y darles a conocer lo cómodos que son los zapatos y la gran estabilidad que tienen al usarse en pasto.

www.nike.com


Banners 2: ( Coca-Cola, ¡¡¡No hay nada mas refrescante!!! )

Este banners será sobre la bebida gaseosa COCA-COLA. El objetivo es llamar la atención de las personas para que puedan consumir este producto, ya que es refrescante y muy deliciosa, para esto el banners está dirigido a todo tipo de publico, ya sean niños, jóvenes o adultos, pero específicamente a la familia.
Con este banners se intentará dar a conocer la esencia de esta bebida que es instar a las personas a consumir unidos en familia este producto. Y generar interés por provar su exquisito sabor.

www.coca-cola.cl

Primera Animación Gif

Actividad coeficiente 1

* Crear un banner animado personalizado, utilizando flash 8
* Dimensiones 600 (anchura) x 140 (altura)

Requisitos:

* Debe incorporar nombre o apellido del alumno
* Imagenes (icónicas), representativa del alumno (Tendencia)
* Color, textura, estilo, tipo de fuente (letra) acorde al contexto general
* El banner debe ser una proyección de la personalidad del alumno (Tendencia/Estilo)
* El banner es animado por medio de efectos de color/lus/movimiento, etc

Fundamentos de la Publicidad

Modelo de Comunicación Publicitaria

Definición de publicidad :

Es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al público con un mensaje comercial para que tome la decisión de compra de un producto o servicio que una organización ofrece.
Otra definición de la Ley general de la publicidad (LGP) dice que es toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional), con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos u obligaciones
Otra definición según la asociación americana de marketing dice que la publicidad es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado. La publicidad es una actividad comunicativa media hora entre el mundo material de la producción y el universo simbolizado del consumo, que permite que los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje específico generen demanda por sus productos.

Diferencia entre propaganda publicidad:

La publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales en tanto a la propaganda tiende a la tendencia de la propagación de ideas sociales morales culturales políticas.

Emisor:
Es quien emite el mensaje (la agencia de publicidad)

Receptor:
Es quien recibe el mensaje (publico objetivo)

Mensaje:
El mensaje es la pieza publicitaria
Canal:

Es por donde se comunican los mensajes o medios de comunicación

Código: Es un lenguaje específico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria

Feedback: Es la respuesta obtenida de manera positiva o de manera negativa de compra

Semiología / Semiótica

Semiología: Es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobiernan, esta palabra proviene del griego SEMIEION= Signo y de LOGOS= Estudio. Para entender la semiología, es decir el estudio de los signos es neceserio conocer los elementos que la constituyen. Tomando como base la definición de Humberto Eco, dice que estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüistica estructural aporta los principales elementos de la semiología:

1. Lengua y Habla: La lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua (esta definición es planteada por Ferdinand Saussure).

2. Significado y Significante: Comprende dos planos, el del significado o contenido del signo, es decir, el que expresa el concepto, y va asosiado al significante. En semiología el significado puede ser reemplazado por cierta materia, en este caso la de las palabras.

La forma es la representación física del significado y puede ser los aspectos emocionales, ideológicos o simplemente conceptuales; en el significante la forma es material y la sustancia también, es decir sonidos, imágenes u objetos.

El signo es un componente binario en el que se establece una relación entre el significado y el significante

3. Sistema y Sintagma: Sistema es el conjunto de signos que tienen relacion entre si, de tal forma que los cambios producidos en alguno de ellos repercute en los demas. El sintagma se representa de forma encadenada, es una yucta posición en forma coherente de signos diferentes con un significado unitario.

4. Denotación y Connotación: La denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación por oposición al significado denotativo, basico, liberal o asociativo

Lengueje y Narrativa audiovisual

Introducción a las técnicas audiovisuales:

Cuando hablamos de lenguaje nos referimos a una serie de signos que devidamente codificados permiten abordar un determinado campo de comunicación.

Por tanto los medios audiovisuales son medios mecánicos, electrónicos que registran, reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separada o conjuntamente para presentar conocimientos, facilitar su adquisición y eventualmente reproducir, modificar determinados comportamientos.

La imagen es un modelo que sustituye la realidad mediante elementos iconicos
(línea - color - textura) además presenta un alto grado de expresividad y un bajo nivel de abstracción.

La imagen no es una copia objetiva de la vida real y requiere por lo tanto de convenciones para interpretarlas.

De esta manera un primer plano se interpreta como punto de vista de un observador que accede a la expresividad y a la emoción del personaje. El oscurecimiento de la pantalla representa el paso del tiempo la posibilidad de observar dos acciones paralelas que ocurren en distintos escenarios

Unidades de medida del mensaje audiovisual:

Se han establecido 3 unidades de medidas del discurso audiovisual:

1. La secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o mas escenas o puede estar formada por diversos escenarios, también puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otras secuencias.

2. La escena: Se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo

3. El plano: Es la unidad mínima de significación dentro del relato audiovisual a partir del cual construimos las escenas y las secuencias. Se obtiene de la toma un termino que sirve para designar la captura de imanes con la cámara. Las tomas son seleccionadas y convinadas mediante la edición

Computación Primer Semestre

Objetivo: Utilización de software Adobe Premiere Cs3

Habilidades: 1. Creación de secuencias de video y audio utilizando el timeline o línea de tiempo del software Adobe Premiere Cs3
2. Incorporación de archivos desde otros software
3.Creación de efectos de transición de audio y video, creditos ( gc generador de caracteres )
4.Generación de archivos comprimidos ( mpg, .muv, avi en un dvd final )
5.Digitalización de archivos utilizando dispositivos ( camaras de video - Camaras fotograficas )

Actividad:

Busque y publique en su blog

1.Un tutorial del software Adobe Premire Cs3 ( Pdf o Ppd )

Premiere Pro Cs3 Help

Publish at Scribd or explore others: How-to-Guides & Manu help adobe

2.Un tutorial en video Adobe Premiere Cs3



3.Trabajo grupal ( Maximo 4 personas )
General y crear un archivo de video ( historia ) que tenga un minimo de 40 segundo y un
maximo de 3 minutos
4.El video debe tener titulos de entrada y titulos de salida
Efectos de transición de video y audio y debe llevar música
La configuración del video es tema libre
El grupo entrega el proyecto en un dvd final

Integración de archivos pothoshop a la secuencia de video:
El grupo de trabajo debe generar 5 imagenes de un tamaño 720 X 480 e incorporarlas al video de un minimo de 40 segundos y un maximo de 3 minutos.

Unidad : Diseño y planificación de un proyecto

Tema : Antenas de Wifi caseras

Objetivos:
-Identificar etapas de un proyecto
-Diseñar utilizando sofware Photoshop, Power Point , la estetica del Producto (antena)
-Formular la presentacion del proyecto

Actividades

-Busqueda reutilización de un proyecto de antenas Wifi en internet (reformular)

-Formular la presentación del proyecto:

*Nombre del proyecto
*Localización del proyecto

Región - Comuna - Localidad

*Idedntificación de la organización o institución responsable

Nombre:
Representante legal:
Rut:
Dirección:
Telefono-Fax:
E-mail:

-Identificación de instituciones

UnidadL: Introduccion al software de diseño grafico (Photoshop).

Objetivos: -Utilizacion del software y caja de herramientas en el retoque de imagenes digitales.
-Software para la generacion de una campaña publicitaria del proyecto de antenas wi-fi.

Habilidades: Creacion, indagacion en internet, utilizacion de E.V.A (blogger-wikispaces), Implementacion de herramientas de Software.


Aunque existen muchas herramientas de retoque digital y mas faciles de usar, photoshop es el software de diseño grafico mas destacado. En este taller utilizaremos lo mas elemental en la creacion y en la edicion de imagenes digitales.

Manual Photoshop:
Caja de herramientas
-herramientas de edicion
-herramientas de visualizacion
Menu archivo
- menu edicion
-menu imagen
-menu capa
-menu seleccion
-menu filtro
-menu vista
-menu ventana
-menu ayuda

Formatos
-filtro o plugins


Actividad 1
Busque y publique en el blog los siguientes terminos:

1:- Acoplar imagen: Significa que todas las capas existentes en un documento se unirán en una sola. Se utiliza para poder guardar la imagen en formatos que solo admiten una capa, como JPEG, GIF, etc.

2:- Brillo: Luminosidad u oscuridad de un color. Se mide en tanto por cien, el 0 % equivale a negro y el 100 % equivale a blanco

3:- Canal: : Toda imagen está compuesta por canales, el número de ellos depende del modo de color de la imagen. Por ejemplo, una imagen RGB, tendrá un canal para cada uno de los colores básicos: un canal para el rojo (Red), otro para el verde (Green) y otro para el azul (Blue)

4:- Canales alfa: Además de canales de colores están los canales Alfa, que son utilizados para guardar selecciones. En la paleta se mostrará una nueva miniatura, las partes blancas indicarán las zona seleccionadas, las partes negras indicarán las zonas no seleccionadas.

5:- Canal compuesto: Canal compuesto será aquel que consta de dos o más canales

6:- Canal de color: : Los diferentes canales que posee una imagen y contienen información sobre sus colores.

7:- Capa: Las capas son las diferentes secciones en las que se puede dividir un documento. Éstas se asemejan a las hojas de acetato. Cuando se procede a trabajar por capas, lo que se está haciendo es separar cada uno de los componentes o selecciones en diferentes hojas. Cada capa es independiente una de otra. Esto permite modificar el objeto u objetos comprendidos en la capa sin afectar a los diferentes objetos contenidos en el resto de las capas.


8:- Capa activa: La capa se muestra resaltada de color azul y será la que se podrá editar. Es importante saber en todo momento cuál es la capa activa, ya que numerosas veces al hacer una modificación no surge efecto y esto se debe a que la capa activa es otra de la deseada.

9:- Capa de fondo: Es el color que aparecerá cuando elimine una zona de la imagen con una herramienta de selección o bien cuando utilice la herramienta borrador.

10:- Capa de imagen: : Una capa de imagen será aquella que contiene imágenes y es susceptible a los efectos.

11:- Capa de texto: Cada vez que se escribe un texto en el documento se crea automáticamente una capa. Esta capa contendrá solo el texto escrito y no se le podrá aplicar ningún efecto

12:- Capas enlazadas: Se llama capa enlazada a aquella capa en la que se visualiza una pequeña cadena. Enlazamos capas para hacer momentáneamente una sola capa con las que están enlazadas. Las capas enlazadas sufrirán las mismas modificaciones que la capa actual.

13:- Color frontal: Es el color que se usa para pintar .Es decir, el color que tenga seleccionado en este recuadro es el que aparecerá cuando actúe sobre ella con cualquier herramienta.

14:- Color de fondo: Con el color de fondo se rellenarán las zonas borradas y los aumentos del documento.

15:- Colores puros: Llamamos colores puros a los colores primarios y sus mezclas, son puros y no están compuestos por otros.

16:- Contraste: Según el valor de contraste permite ver un documento con colores más puros o más apagados. Un contraste mínimo equivale a gris y un contraste máximo convertirá el documento a colores puros.

17:- Formatos de imagen: El formato de imagen o de archivo se refiere a la estructura de datos en que se guardará el documento, por ejemplo: JPEG, TIFF, BMP... Photoshop soporta gran variedad de formatos (ver tipos de formato).

18:- Guias: Son líneas que solamente se ven en pantalla y no se imprimen. Es una herramienta de gran utilidad ya que permite ajustar selecciones, borde de selecciones y herramientas a estas líneas. Se muestra una guía al pinchar sobre una regla y arrastras el puntero hacia el documento

19:- Illustrator: Programa de Adobe muy similar a Photoshop en cuanto herramientas, excepto que Illustrator es vectorial.

20:- Mascara de capas: Se utiliza para cubrir partes de una capa que no interesa mostrar. Las zonas enmascaradas no se pierden, sino que se ocultan tras la máscara sin necesidad de borrarlas. Al desactivar la máscara se volverán a ver. Son de gran utilidad si se quiere difuminar los bordes de una imagen, para ello en el menú capas añadimos máscara de capa. Con color negro se añade máscara, con blanco se quita máscara. No funciona en la máscara de fondo.

21:- Modos de color: Cada uno de los modelos en que se puede representar una imagen tanto en su visualización como impresión.

22:- Opacidad: Permite modificar los objetos contenidos en una capa dándoles mayor opacidad o mayor transparencia. Según la opacidad establecida, los pixeles de una capa y otra se relacionarán de un modo específico, pudiendo producir efectos de veladuras y transparencias.

23:- Saturacion: Varía la saturación del color de base igualándola al color de mezcla.

24:- Tono: Aplica el tono del color de mezcla sin variar la saturación y la luminosidad del color de base.



Actividad 2: buscar una imagen de caja de herramientas del photoshop



Actividad 3: atajos de teclado photoshop

-(Espacio) Herramienta Mano




-(X) cambiar el color de fondo por el frontal y viceversa




-(F) Vista de área de trabajo




-(Ctrl+D) Deseleccionar




-(Ctrl+T) Cambio de tamaño de capas, o modificaciones




-(Ctrl+U) Ajustar luminosidad, tono y saturación




-(Ctrl+M) Ajustar curva de colores, gracias




-(Ctrl+L) Ajustar los niveles de colores




-(Ctrl+Z) Deshacer último cambio




-(Ctrl+Alt+Z) Deshacer el último paso, acumulable




-(T) Insertar texto




-(Ctrl+Intro) Salir del modo Edición de texto




-(Ctrl+I) Invertir los colores de la capa






-(Ctrl+E) Fusiona las capas




-(Q) Activa la capa rápida




-(Ctrl+J) Nueva capa vía Copiar




-(Ctrl+Shift+J) Nueva capa vía Cortar




-(Ctrl+Alt+I) Tamaño de la imagen




-(Ctrl+Alt+C) Tamaño del lienzo




-(Ctrl+F) Repetir último filtro utilizado




-(Ctrl+Shift+Coma) Aumenta el tamaño de la fuente, teniendo texto seleccionado




-(Ctrl+Shift+Punto) Disminuye el tamaño de la fuente, teniendo texto seleccionado




-(Z) Herramienta Zoom, pulsando Z cambiamos la herramienta Zoom para ajustar el tamaño de la vista, mientras pulsemos Alt invertiremos el Zoom para alejar.




-(H) Herramienta Mano, cuando tenemos ampliada una zona de nuestro proyecto mediante la herramienta Zoom, podemos movernos con la herramienta mano, algo que se utiliza mucho y agiliza es hacerlo mediante la tecla H, también podemos agrandar o disminuir el Zoom pulsando Ctrl+Clic o Shift+Clic respectivamente.




-(Ctrl+0) Ajustar al tamaño de la ventana, para aprovechar al máximo el tamaño del monitor. Es Control más Cero, no la letra “O”.




-(B) Herramienta Lápiz, extremadamente útil cuando trabajas con máscaras, perfecta combinación con los atajos de teclado Zoom y Herramienta de Mano.




-(Ctrl+Z) Deshacer, muy útil para solventar esos pequeños errores que todos cometemos.




-(Tab) Muestra/Oculta paletas, sencillo y eficaz, muestra u oculta todas las paletas para tener el proyecto a pantalla completa y sin estorbos.




-([) Reduce el tamaño del pincel




-(]) Aumenta el tamaño del pincel




- (Shift+[) Disminuye la suavidad del pincel, en un 25%.




-(Shift+]) Aumenta la suavidad del pincel, en un 25%.




-(Shift + del 1 al 0), varia el flujo del pincel.




-(Ctrol+Tab) Muestra/Oculta Ventana de Capas, eficaz atajo de teclado para ganar espacio en el proyecto.




-(Ctrl+Shift+N) Nueva capa, sencillo atajo para crear una nueva capa en blanco encima de la capa actual.




-(Ctrl+Alt+Shift+N) Nueva capa sin dialogo, lo mismo que el anterior pero sin pasar por el dialogo de etiquetado de la capa, más rápido.




-(Ctrl+Shift+C) Copia fusionada, copia el contenido de la selección actual para pegarla en otra capa o en otro proyecto, útil para copiar “lo que se ve”.




-(Ctrl+Shift+Alt+E) Copia visible, copia el contenido de la seleccion (en cualquier capa) en la capa nueva.




-(Ctr+Alt+Shift+K) Atajos de teclado, muestra el dialogo de ayuda y configuración de atajos de teclado, por si estos no han saciado tu sed de atajos de teclado

Actividad

1.- Busque y publique en blogs los siguientes conceptos tratados en clases

E-Learning: El e-learning es un concepto muy complejo. Por un lado habla de él como una herramienta formativa desde un punto de vista pedagógico y tecnológico. Esto es, pedagógicamente se trata de hacer una pedagogía de transmisión del saber más allá de la propia inserción de contenidos en la red (actual sociedad de la información que creo debe convertirse en sociedad del conocimiento).
El e-learining está basado en tres criterios fundamentales:

1. El e-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado, distribuido y permite compartir instrucción o información.
2. Es entregado al usuario final a través del uso de ordenadores utilizando tecnología estándar de Internet.
3. Se enfoca en la visión más amplia del aprendizaje que van más allá de los paradigmas tradicionales de capacitación”.



TICS: Existen dos categorías de tics: simples y complejos.

Los tics simples son: Breves movimientos repentinos que involucran un número limitado de grupos de músculos. Estos ocurren de una manera singular o aislada y a menudo se repiten. Algunos de los ejemplos más comunes de tics simples incluyen parpadear, encoger los hombros, fruncir el entrecejo, sacudir la cabeza, graznar, y olfatear.

Los tics complejos (a veces denominados manierismos) son: Distintos modos coordinados de movimiento sucesivos involucrando varios grupos musculares. Los tics complejos suelen incluir saltar, olfatear objetos, tocar la nariz, tocar a otras personas, coprolalia, ecolalia, palilalia o conducta automutilante.
Por lo general, los tics en los cuales no haya base neurológica subyacente como causa primaria (como en el Síndrome de Tourette), tienen un excelente pronóstico con tratamiento psicológico (enfoque cognitivo-conductual).




Web 2.0: El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.



EVA ( Entorno virtual de aprendizaje): Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos



RSS: Es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).


2.-Agregue un RSS al blog (sobre algún tipo de información)

¿Que es un wiki?

1.Defina que es un wiki.
R.Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web.
La mayor parte de las implementaciones de wikis, indican el el URL de la página el propio título de la página wiki , facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Y formando muchas veces una coherencia nombrativa, generando una ordenación natural del contenido.
La aplicación de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Muchas otras aplicaciones más cercanos a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos existen.
La mayoría de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quien' hizo cada cambio. Facilitando enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Normalmente sin una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

2.Publicar un video tutorial wiki (determine a que plataforma corresponde).


3.Ipervincular (link) sitios en internet donde puedo crear un wikispace.

http://wiki.mailxmail.com/
http://wikifotos.es/

4.Ejemplos de spacewiki (al menos 3 ejemplos)
http://www.wikifotos.es/
http://wiki.mailxmail.com/
http://es.wikipedia.org/

5.Foros (1 foro).
http://www.chilewarez.org/index.php?showforum=111

Video tutorial wiki

Desarrollo Personal Social

Aprender a Pensar

Aprender a Aprender

Ed. Fisica

Musica

Introducción a la computacion:

Indagnación en Internet: Defina los siguientes conceptos computacionales:

1.Codec : Codificador-Decodificador.

2.Plugins : Plugins - pequeños archivos que añaden mayores funcionalidades y características a tu blog.
3.Extensión de archivo

Gif:Es un formato gráfico utilizado ampliamente en la World Wide Web, tanto para imágenes como para animaciones.

Tiff:es un formato de fichero para imágenes.

Mpeg:es un grupo de trabajo del ISO/IEC encargado de desarrollar estándares de codificación de audio y video.

Jpeg:es un algoritmo diseñado para comprimir imágenes con 24 bits de profundidad o en escala de grises. JPEG es también el formato de fichero que utiliza este algoritmo para almacernar las imágenes comprimidas.

Avi:es un formato de archivo contenedor de audio y vídeo

Doc:Microsoft Word, es un procesador de texto

Ppt:Para ver el formato informático Microsoft PowerPoint

Mp3:MPEG-1 Audio Layer 3, más conocido como MP3,es un formato de audio digital comprimido con pérdida

Mp4: MPEG-4 o mp4,es un formato de archivo (llamado contenedor).Se utiliza para almacenar los formatos audiovisuales

Dll: término con el que se refiere a los archivos con código ejecutable que se cargan bajo demanda del programa por parte del sistema operativo.

Exe:es una extensión que se refiere a un archivo ejecutable de código reubicable, es decir, sus direcciones de memoria son relativas.

Divx:un formato de video comprimido, basado en los estándares MPEG

Vcd:es un formato estándar para almacenamiento de vídeo en un disco compacto

Svcd:es un formato utilizado para almacenar vídeo en discos compactos estándar. Aunque es una versión mejorada del estándar Video CD (VCD), la calidad de imagen y el audio es menor que la del formato DVD.

Psd: Es una aplicación en forma de taller de pintura y fotografía que trabaja sobre un "lienzo" y que está destinado para la edición, retoque fotográfico y pintura a base de imágenes bitmap, jpeg, gif, etc

5.Publique una guía para dar formato window al pc: Pasos para instalar Xindow Xp

El disco de instalación de XP es auto ejecutable, esto es, que previa modificación en la manera en que la BIOS efectúa el arranque, es posible iniciar una instalación desde el propio CD prescindiendo de la disquetera.
Para ello sigamos paso a paso el siguiente procedimiento:
Reiniciamos el PC y entramos en la BIOS (normalmente pulsando la tecla "DEL" o "SUPR") otras opciones en función del equipo son las siguientes:

CTRL + SCTRL + ALT + ESCCTRL + ESCCTRL + F2CTRL + ALT + SCTRL + ALT + ZF1F2F10
Entramos En la BIOS
Una vez dentro de la BIOS, debemos buscar la opción parecida a la siguiente (el ejemplo se basa en una BIOS Award):
Advance BIOS Features

Una vez seleccionada con el cursor pulsamos ENTER y buscamos las opciones
First Boot DeviceSecond Boot DeviceThird Boot Device
Seleccionando cada una de ellas por separado y pulsando ENTER dejamos las opciones como siguen:
First Boot Device CDROMSecond Boot Device FloppyThird Boot Device HDD-0

una vez hecho el cambio, guarda la configuración, seleccionamos
Save & Exit
Pulsa ENTER y la tecla de la letra “y” dos veces

El sistema se reinicia
Ten puesto el CD de XP en su bandeja antes de dicho reinicio
La instalación previa de Windows XP comenzara:
Fíjate bien en el mensaje de la parte inferior o superior (según tu BIOS) de la pantalla:
”Presione cualquier tecla para iniciar desde CD”

Pulsa cualquier tecla
A continuación verás el mensaje:
"El programa de instalación está inspeccionando la configuración de hardware de su equipo..."

-Pantalla azul
"Programa de instalación de Windows XP"

-Esperamos, se están cargando archivos
-NUEVA PANTALLA
Esta parte del programa de instalación prepara Windows XP para que se utilice en este equipo:-Para instalar XP ahora, presione ENTER-Para recuperar una instalación de XP usando consola de recuperación,presione la tecla "R"-Para salir del programa sin instalar XP, presione F3

-Pulsa ENTER
-Contrato de licencia de Windows XP (Léelo y si estas de acuerdo, acepta con F8, de lo contrario pulsa ESC) para avanzar en su lectura pulsa AV Pág.

-Windows XP detectara la copia ya instalada y presentara las siguientes opciones:
-Para reparar la instalación seleccionada de Windows XP, presione "R"-Para continuar la instalación de una copia nueva de Windows XP sin reparar,presione ESC
-Pulsa ESC
A continuación se presentan las particiones que tengamos en el equipo, con las siguientes opciones:
-Instalar Windows XP en la partición seleccionada, presionar ENTER-Crear partición en espacio no particionado, presionar C-Eliminar partición seleccionada, presionar D

Selecciona la partición a eliminar y pulsa D
-NUEVA PANTALLA
Ha pedido al programa de instalación que elimine la partición
X: Particion1 [NTFS] MB ( MB libres)
En disco MB 0 en Id. 0 en bus 0 en atapi [MBR]
-Para eliminar la partición, presione LAdvertencia: Se perderán todos los datos de la partición
-Presione ESC para regresar a la pantalla anterior sin eliminar la partición

Presionamos L
-NUEVA PANTALLA
-Para Instalar Windows XP en la partición seleccionada, presione ENTER-Para crear una partición en el espacio no particionado, presione C-Para eliminar la partición seleccionada, presione D
Selecciona la partición que acabas de eliminar y que aparecerá como “espacio no particionado” (OJO NO la confundas con el espacio no particionado del sistema que ocupa 8 MB)

-Pulsa ENTER
-NUEVA PANTALLA
Ha pedido que el programa de instalación cree una partición nueva en disco MB 0 en Id. 0 en bus 0 en atapi [MBR]
- Para crear una partición nuevan escriba una tamaño abajo y presione ENTRAR- Para volver a la pantalla anterior sin crear la partición, presione ESC

- Pulsamos ENTER
-NUEVA PANTALLA
Estamos ahora de nuevo en la pantalla que muestra la lista de particiones y que vuelve a darnos las opciones:
-Para Instalar Windows XP en la partición seleccionada, presione ENTER-Para crear una partición en el espacio no particionado, presione C-Para eliminar la partición seleccionada, presione D
- Nos aseguramos que está seleccionada la nueva partición y no el espacio no particionado de 8 MB (en caso contrario la seleccionamos con las flechas de cursor) y pulsamos ENTER

- NUEVA PANTALLA
-Entramos ahora en las opciones de formateo con las siguientes opciones:
-Formatear la partición utilizando el sistema de archivos NTFS rápido-Formatear la partición utilizando el sistema de archivos FAT rápido-Formatear la partición utilizando el sistema de archivos NTFS-Formatear la partición utilizando el sistema de archivos FAT

-Seleccionamos tipo de formato y presionamos ENTER
Recomiendo siempre NTFS para discos ya formateados y NTFS rápido para discos nuevos sin formatear.
NOTA: El espacio no particionado de 8 megas, esta reservado para la información de partición de Windows XP.
-La nueva partición se formateara

- NUEVA PANTALLA
Una vez formateada la partición, comienza la copia de archivos que se produce como último paso de la fase de instalación en modo texto.

Terminada la copia de archivos el equipo se reinicia solo (NO PULSAR NINGUNA TECLA)

AQUÍ COMIENZA LA INSTALACIÓN PROPIAMENTE DICHA (INTALACIÓN EN MODO GUI)
Aparece por vez primera XP y nos dice que nos quedan 39 minutos de instalación, este tiempo variara en función del equipo, para un Pentium III a 1 Ghz. Con 512 megas de memoria el tiempo medio es de 25 minutos.

-Instala dispositivos (la barra verde te indicara el porcentaje de evolución del proceso)
-NUEVA PANTALLA
-Opciones regionales de idioma, escoge la que sale por defecto (Alfabetización internacional)

Pulsa SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
-Nombre:-Organización:

Rellena tus datos y pulsa SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
-Clave del producto

Escribe el número de serie de tu XP y pulsa SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
Nombre del equipo:Contraseña:

Pon el nombre al equipo que desees, escribe la contraseña que tendrá el administrador, la confirmas y pulsas SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
Fecha y Hora

Revisa que tengas bien la zona horaria, cambia a la tuya en caso de ser necesario, y pulsa SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
-Instalando la red

Selecciona configuración típica y pulsas SIGUIENTE
-NUEVA PANTALLA
Grupo de trabajo o Dominio, dejar por defecto “este equipo no esta en una red...”

Pon el nombre del grupo de trabajo que quieras, o deja el predeterminado, y pulsa SIGUIENTE
La instalación continua con los siguientes procesos:
-Copia de archivos-Completando instalación-Instalando elementos del menú de inicio-Registrando componentes-Guardando configuración

El equipo se reinicia (NO PULSAR NINGUNA TECLA)

Continua la instalación
Configuración de pantalla (pulsa ACEPTAR dos veces)

Te sale la primera pantalla de termino de instalación

Pulsa SIGUIENTE
Ahora comprobara la conexión a Internet

Pulsa OMITIR

Ahora te preguntará acerca de la activación, selecciona:
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6.Defina

Hardware: Es la parte física de un computador y más ampliamente de cualquier dispositivo electrónico.

Software: Se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica.

7.Defina los siguientes códigos web:

Html: Es el lenguaje de marcado predominante para la construcción de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.

Http:es el protocolo usado en cada transacción de la Web.

Url: Significa localizador uniforme de recurso. Es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa para nombrar recursos, como documentos e imágenes en Internet, por su localización.

Flash:Un programa informático para edición multimedia - Xlm -

Hosting: El alojamiento web es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información, imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible vía Web. Los Web Host son compañías que proporcionan espacio de un servidor a sus clientes.

Javascript:es un lenguaje de programación interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje Java y el lenguaje C.

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